Este blog é um espaço de aprendizagem colaborativa, com o objetivo de trocar idéias, propor questionamentos e provocações sobre questões relevantes para o Ensino Religioso. Sejam Bem Vindos!!!
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
Projeto Repensando á Diversidade Religiosa
A disciplina de Ensino
Religioso - na prática pedagógica, possibilita e oportuniza aos
educandos a compreensão da importância do Outro e das diferenças, porque
o humano é um ser de relações que convive num mundo aberto onde várias
pessoas com diversas culturas e religiões transitam.
O componente que é área do conhecimento e
integra a educação básica (Resolução n 4 &8725; 2010 e Parecer n 7
&8725; 2010) auxilia assim o educando no seu processo de
aprendizado, pois é através do diálogo e interações com o outro que se
constroem e produzem conhecimentos ajudando-os na autonomia,
criticidade e formação cidadã.
Nesta perspectiva é que estamos desenvolvendo este projeto na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Firmina Símon, ele será apresentado na íntegra em São Lourenço do Sul no curso Gênero e Diversidade FURGpela Prof. Liana Barcelos Porto idealizadora e aplicadoradesta experiência.
domingo, 28 de outubro de 2012
Estando cada vez mais comum verificarmos nos
noticiários: vulcões, terremotos, mudanças de temperaturas, enfim todas
estas situações da natureza,
nos fazem perceber que a natureza está sofrendo aos poucos inúmeras
mudanças. Porém estas transformações que a natureza vem sofrendo nos
tempos atuais, de modo triste a ação do homem tem grande parcela de
culpa. E todas estas transformações que nossa natureza está sofrendo na
atualidade, elas são defesas, e principalmente alertas, da própria
natureza, que com toda razão vem sendo destruída aos poucos, e nos está dando avisos, de que algo necessita
ser mudado, porém precisa haver mudanças rapidamente. Mas não são todos
os homens que se preocupam com as mudanças, e muito menos com os
cuidados, de que o meio ambiente necessita, e de maneira rápida, e
eficaz.
Os cuidados que deveriam ser tomados com o meio ambiente é evitar o
desmatamento, de modo triste, cada vez mais comum, as nossas florestas
vem sendo desmatadas, e destruídas, sem a minima necessidade, ou de modo
pior, somente para a necessidade humana, e principalmente, para a
necessidade econômica. E no momento, em que árvores são desmatadas, para
suprir causas econômicas,
e dos humanos, a fauna, e a flora das florestas vão também, de maneira
ligeira sendo destruídas. Por estas razões é que a exploração do homem,
em relação ao meio ambiente já chega ao seu máximo limite. E não é
somente as florestas, que vem sofrendo com as péssimas ações do homem, a
falta de economia, em relação a água também é um grave problema que o
meio ambiente sofre. Muitas pessoas acreditam, que a água é um recurso
inesgotável, e que nunca irá se acabar, porém já existem vários lugares
do mundo, que a água potável já está sendo escassa. Sem falar na
poluição dos rios, lagos, mares, que muitas fábricas, indústrias, nem se
preocupam com a sua proteção.
Portanto o meio ambiente necessita rapidamente
de cuidados, e estes cuidados primeiramente precisam partir das ações
humanas, ou seja, a conscientização dos homens, para que assim a
preservação realmente aconteça. Por isso é preciso dar um basta nas
destrições, ao meio ambiente, e salvá-lo enquanto podemos.
Pessoal aprendi muito com vocês, espero que a gente continue nossas discussões e troca de informações aqui por este espaço, ou via faceboock. Beijos; Prof. Liana Porto
E também discutir sobre, então não se acanhe e comente!!
Aí galerinha as férias já eram, mas, é hora de retomar com força total, contem comigo!!
sexta-feira, 20 de julho de 2012
Aproveitem Bastante... E não deixem de dar uma espiadinha aqui no Blog...
segunda-feira, 11 de junho de 2012
A disciplina de Ensino Religioso é um espaço para
discussão de temáticas da atualidade, bem como de relevância para nossa
realidade, como estamos começando a trabalhar o Projeto Agrinho com o tema:
Meio Ambiente, achei pertinente começarmos refletindo sobre questões
envolvendo a água (já que estamos vivendo um período de escassez desta
em nosso município) então resolvi construir um texto dialógico sobre essa
temática, peço que leiam com atenção, anotem dúvidas, e as respostas aos
questionamentos dos quadros em azul, registrem as aprendizagens, e comentem no
próprio espaço do blog, e também na discussão em sala de aula após leitura.
CUIDADO COM A ÁGUA...
Será que a quantidade de água existente
hoje em nosso planeta é a mesma de sempre?
ÁGUA POR TODA PARTE
Ao ser observada do espaço, a
terra parece um planeta azul, quase totalmente coberto de água. Grande partedessa água corresponde á água salgada
dos oceanos e mares.
O restante é água doce,
encontrada em rios, lagos, riachos, no solo e no ar, mas a maior parte está
congelada nos pólos do planeta. Apenas a água doce é usada para consumo humano.
#
Observe a representação da quantidade de água doce disponível no planeta. E
escreva as idéias que lhe vêem a mente. Espera-se que a resposta refira-se á
necessidade de preservar e economizar água devido á pequena quantidade
disponível no planeta.
# Como
agir para contribuir com a preservação da água? Que tipos de ação você
poderia propor? Registre suas idéias.
ÁGUA: RECURSO NATURAL
INSDISPENSAVEL A VIDA
A água é um elemento
indispensável para a manutenção da vida. Todo ser vivo tem grande quantidade de
água no corpo e precisa dela para sobreviver. Há animais que dependem da água
para iniciar seu ciclo de vida, como o sapo.
O ser humano pode suportar mais
de uma semana sem comer, mas não consegue ficar mais que cinco dias sem beber
água. Necessita de, pelo menos, 2 a 2,5 litros de águapor dia para que seu
organismo funcione adequadamente.
ÁGUA SEM DESPERDÍCIO
Apesar de a água ser tão importante
para a vida e de nosso planeta ser chamado de “planeta água”, a pequena
porcentagem disponível para o uso corre o risco de ser cada vez menor. Isso
acontece devido ao mau uso que o ser humano faz da água, desperdiçando-a.
Assista ao vídeo e escute bem a música que nele contém...
# Pense
em uma situação diária em que você utiliza grande quantidade de água e na
qual pudesse utilizar menos, economizando-a. Registre.
#
Lembre-se de uma situação diária, na qual você considera que economiza água.
Registre.
A CONTAMINAÇÃO DA
ÁGUA
Você já ouviu falar
que a água é um poderoso solvente?
Pois é, ela dissolve algumas
porções de quase tudo com o que entra em contato. Por conta disso, acaba sendo
contaminada por esgotos, produtos derivados do petróleo e diversos outros
poluente.
Na agricultura contamina-se a
água. Fertilizantes químicos ou agrotóxicos, carregados pelas chuvas ou
infiltrados no solo, poluem as águas subterrâneas.
Algumas indústrias contaminam a
água por meio do despejo de desinfetantes, detergentes, solventes, metais
pesados, resíduos radioativos e derivados de petróleo em rios e lagos.
O lixo jogado nas ruas é
carregado pela água da chuva, contaminando rios, lagos, represas, e mares.
Existe ainda o lixo jogado diretamente em rios, como móveis quebrados, pneus e
outros, ocasionando não só a poluição como também enchentes nas áreas próximas
ao local. Geralmente isso ocorre nos grandes centros urbanos.
O lixo acumulado em locais
impróprios produz o chorume, que contamina as águas subterrâneas.
Outros fatores acabam trazendo
impurezas para a água: a poluição que se encontra no ar e contamina a água da
chuva; produtos derivados de petróleo que vazam e são arrastados pela água da
chuva; restos de animais mortos.
CONSEQUÊNCIAS PARA OS SERES VIVOS
Não só os seres humanos sofrem
com a falta de qualidade da água, mas, também os outros animais e os vegetais
que vivem em ambientes aquáticos.
Certos resíduos lançados em rios
e lagos principalmente fezes causam o aumento da quantidade de matéria orgânica
na água. Essa matéria orgânica serve de alimento para algumas bactérias, que se
multiplicam em ritmo acelerado.
Como esses seres respiram,
retiram praticamente todo o gás oxigênio da água. Muitas vezes, acabam levando
vegetais e animais aquáticos a morte e deteriorando o próprio rio, isto é,
tornando inadequado para a sobrevivência dos seres vivos.
# Observe
a foto á baixo e responda, registrando no caderno ou aqui mesmo no blog: Que conseqüências um rio poluído pode
trazer para a população?
DOENÇAS TRANMITIDAS
PELA INGESTÃO DE ÁGUA OU ALIMENTOS CONTAMINADOS:
Cólera:
Infecção intestinal aguda
causada pela bactéria Vibrio cholerae.
Hepatite
infecciosa:
Inflamação do fígado causada
pelo vírus da hepatite A.
Poliomielite ou
paralisia infantil:
Doença infectocontagiosa de
origem viral que causa paralisia, principalmente nos membros inferiores.
DOENÇAS CAUSADAS PELO
CONTATO COM ÁGUA CONTAMINADA OU ALIEMENTOS CONTAMINADOS:
Tipo de verminose causada pela
Schistosoma mansoni.
DOENÇAS TRANSMITIDAS
POR INSETOS QUE SE DESENVOLVEMNA ÁGUA:
Dengue:
Doença infecciosa transmitida
principalmente pelo mosquito Aedes aegypti infectado.
Febre Amarela:
Doença infecciosa causada pelo
vírus flavivírus.
Malária:
Doença infecciosa causada por
um protozoário do gênero Plamodium e transmitida, de uma pessoa para outra,
pela picada de um mosquito do gênero Anopheles ou por transfusão do sangue
infectado com plamódios.
# Você
já ouviu falar de alguma das doenças que aparecem nas tabelas acima?Escreva e socialize as informações que tens
sobre ela.
#
Escolha uma das doenças citadas. Pesquise em livros, revistas e sites, mais
informações sobre ela. Ex (doença, transmissão, sintomas, tratamento,
prevenção, outras observações).
O MAU USO DA ÁGUA
Vimos que a contaminação da água
é uma forma de desperdício, pois compromete sua qualidade. O consumo doméstico
e a agricultura são os maiores responsáveis pelo desperdício. Nas residências,
o desperdício de água ocorre com o uso do chuveiro, da descarga e da torneira
da cozinha. Na agricultura o método utilizado para irrigar as plantações,
utilizando aspersores, gasta muita água e, as vezes, mostra-se pouco eficiente,
pois parte da água evapora, causando desperdício.
Vamos praticar a economia de
água? Marque o tempo que você leva para tomar banho e anote. Veja se há
possibilidade de tomá-lo em menos tempo.
Agora que já pensamos um pouco
mais a cerca das questões da água, compartilhe com seus colegas os seus
registros durante a leitura, troquem idéias, compartilhem os resultados das
pesquisas...
ABRAÃO...
Era velho demais; SARAH... Era estéril; JACÓ... Foi trapaceiro; LÉIA...
Era feia; JOSÉ... Era um sonhador; MOISÉS... Tinha um problema de
gagueira; RAABE... Era uma prostituta; DAVI... Foi um assassino;
SALOMÃO... Foi mulherengo; ISAIAS... Tinha lábios impuros; JEREMIAS...
Era muito jovem; ELIAS... Teve medo; JONAS... Fugiu de Deus; NOEMI...
Era uma viúva; PEDRO... Era emotivo e negou a Cristo; MARIAMADALENA...
Foi adultera; MARTA... Preocupava-se demais com as coisas; TOMÉ...
Duvidava de tudo; ZAQUEU... Era usurpador; PAULO... Era religioso
demais; TIMÓTEO... Tinha uma úlcera; LÁZARO... Estava morto!
Vai continuar dando desculpas?
Deus usou todos esses com seus defeitos, afinal ninguém perfeito... Mas Deus conta com cada um de nós.
Exercícios de Neuróbica, desenvolvendo a Atenção...
Façam é Show!!!
Muito bom o teste, eu consegui, veja vc!
Não deixe de ler.. De aorcdo com uma peqsiusa
de uma uinrvesriddae ignlsea,
não ipomtra em qaul odrem asLteras de uma plravaa etãso,a úncia csioa iprotmatne é quea piremria e útmlia Lteras etejasmno lgaur crteo. O rseto pdoe seruma bçguana ttaol, que vcoêanida pdoe ler sem pobrlmea.Itso é poqrue nós não lmeoscdaa Ltera isladoa, mas a plravaacmoo um tdoo.Sohw de bloa.Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito. 35T3
P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3
F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310
COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453
4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M
ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!Consegues encontrar 2 letras B abaixo? Não desistas...
Ponha o mouse em cima da letra 'O' , dê um clic, e arraste-o até a letra 'A'.
Observe o que acontece...AINDA QUE NÃO POSSA VER , ..... DEUS ESTÁ CONTIGO.
E aí Conseguiram? O que acharam? Comentem ...
sexta-feira, 18 de maio de 2012
ATENÇÃO!!!
sexta-feira, 4 de maio de 2012
Aproveite o Fim de Semana e Recicle-se!!!
Jogue fora o preconceito, a intolerância, a violência, o desrespeito e o egoísmo!!!
Se constitua uma pessoa melhor... Sempre é tempo!!!
E fique á vontade para comentar essa é a proposta!!!
terça-feira, 1 de maio de 2012
Fonte: Face Boock
Vale a pena assistir... Queremos dar um basta ao fundamentalismo, e um sim ao diálago!!!
Fonte: You Tube
Este vídeo está sendo usado no projeto da disciplina de Ensino Religioso: Conhecendo as Religiões Extinguindo os Preconceitos, desenvolvido com as Turmas do 7º, 8º e 9º ano da Escola Irmã Firmina Maria Simon. Na apresentação de slides (no cantinho do blog, já temos fotos de atividades desse projeto, alunos apresentando pesquisas sobre igrejas locais...)
Comentem pessoal!!! Acreditamos no poder da inquietação, da dúvida, do acréscimo, e das contribuições pessoais de cada um...
domingo, 29 de abril de 2012
Atenção alunos do 9º ano, abaixo o trailer do filme que vamos assistir na semana que vem, e também algumas questões que vamos pensar sobre...
Fonte: You Tube
Observem com atenção e anotem as respostas destas questões durante o filme, para depois fomentarmos o debate...
# Como e quais são os personagens principais?
# Em que local a história da ficção se desenvolve?
# O que fez com que essa história, na ficção, acontecesse?
# Seria possível tais acontecimentos na vida real?
# Como aparecem os elementos da religiãona trama e quais são as influências nos personagens?
quinta-feira, 26 de abril de 2012
Pra Pensar... E quem sabe Mudar de Ideia...
Fonte: escolabrockmann.blogspot.com
Deixo este post para pensarmos se não estamos sendo "idiotas"...
Julgando pela aparência, discriminando pelo rótulo, ou generalizando por excessões?
Vamos pensar... Sempre é tempo de mudar, de rever atitudes, de desconstruir conceitos...
Esses assuntos serão trabalhados e discutidos na próxima aula de Ensino Religioso com o 9º ano, aguardem e já vão elaborando suas ideias!!!
Prof. Liana Porto
Interessante conhecer antes de pré julgar, rótulos não levam a nada!!!
Religião não se discute esse é o jargão, não é? Mas religião se
conhece, se respeita e se aprende muito com ela... Entrem nessa viagem e
juntos vamos conhecer um pouquinho das 5 maiores religiões do mundo, e outras coisas mais:
Diversidade religiosa
Atualmente é muito comum conhecermos pessoas de diferentes religiões e
consequentemente, com tradições e hábitos diversificados decorrentes de
suas crenças. No ambiente escolar é importante conhecer e respeitar
essas diferenças principalmente porque o objetivo principal das
religiões é transmitir os aspectos positivos dos seres humanos,
relacionados aos princípios e valores, tendo sempre em mente a
compreensão do outro.
Mas... O que é religião?
Chamamos de "religião" a crença na existência de um ser supremo e a
manifestação desse tipo de crença por meio de doutrinas ou rituais.
Cada religião tem suas características...
São cinco as religiões predominantes no mundo, cada uma com características específicas. Conheça um pouco dessas religiões:
O cristianismo é uma religião monoteísta, isto
é, acreditam em um único Deus. Atualmente conta com 1,9 bilhão de
seguidores em todo o mundo. O termo "cristianismo" vem da palavra
"cristo", que significa "pessoa consagrada, messias". Os cristãos
acreditam que o espírito é eterno. Assim como ocorreu com Cristo, que
ressuscitou após sua morte. Seus ensinamentos estão escritos na Bíblia,
que é seu livro sagrado.
O judaísmo também é uma religião monoteísta e
atualmente tem o menor número de fiéis: aproximadamente 12 a 15 milhões
de seguidores em todo o mundo. Para os judeus, Deus criou o universo e
continua responsável tomar conta dele. A Torá, ou a Bíblia Hebraica é o livro sagrado dessa religião.
Outra religião monoteísta é o islamismo. O deus
dos islâmicos é chamado de Allah e esta religião nasceu com a revelação
do livro sagrado dos muçulmanos, o Alcorão. Conta hoje com mais de 1,2
bilhão seguidores.
O budismo é uma religião fundada pelo príncipe
Siddartha Gautama, aproximadamente 500 anos antes no nascimento de
Cristo. Atualmente estima-se que tenha entre 250 e 550 milhões de
adeptos no mundo. O príncipe, que ficou conhecido como Buda Gautama
pregava sobre o desapego material e a importância de seguir princípios
morais baseados na verdade e no respeito ao próximo e também sobre a
importância da meditação.
Existem também as religiões politeístas, ou seja, as que acreditam em vários deuses e não em um único. O hinduísmo
é uma dessas religiões, sendo que o deus principal é o Brahma,
considerado o criador e, junto com Shiva e Vishnu, formam a tríade
divina, que para os cristãos é o que representa Pai, Filho e Espírito
Santo. Os ensinamentos dos hinduísmo estão nos chamados Quatro Livros
Sagrados dos Vedas. Estatísticas mostram que essa religião conta com
aproximadamente 700 milhões de adeptos em todo mundo.
Curiosidade: Muitas festas para louvar os deuses!
A vida Hindu é repleta de simbolismos, por isso existem festas e
rezas para praticamente todas as situações possíveis. São
aproximadamente 400 festejos, que podem variar de acordo com a região ou
a divindade celebrada! (fonte: Guia dos Curiosos)
Fiquem á vontade para comentar, suas opiniões são sempre bem vindas!!!
segunda-feira, 23 de abril de 2012
Fonte: dpublie.wordpress.com
Este blog surge como trabalho avaliativo exigido pelo curso
de Especialização em Mídias na EducaçãoUAB – UFPEL. E foi incorporado ao
projeto: A utilização das Mídias e
Tic”s á fim de Ampliar o Espaço da Escola desenvolvido e idealizado
pela Prof. de Ensino Religioso Liana
Porto, na E.M.E.F. Henrique Germano
Brockmann. O projeto visa a utilização de recursos midiáticos para a
ampliação das discussões e aprendizagens realizadas em aula com os educandos, e não só
com os educandos, o projeto pretende ampliar também o espaço de interlocução
entre todos os profissionais que fazem parte da equipe da escola, e o blog (da
escola, e agora este) vai contribuir para isso, o objetivo deste não é ser um
depositário de experiências bem sucedidas (ou nem tanto), e sim ser um espaço
de troca de experiências, de provocações que nos levarão a novas inquietações e
novas aprendizagens.
Peço que se possível todos
sigam o blog, e participem das discussões, comentem
as postagens, complementem, mandem suas atividades para serem postadas, mas
não só como arquivo, e sim como instrumento de troca, de partilha, de
reciclagem, de otimização de trabalho. Publiquem seus textos, comentem suas
idéias, e vamos todos aprender colaborativamente.
Conto com vocês!
Att: Prof. Liana Barcelos Porto
Vamos pensar sobre...
Fonte: Faceboock
Ensino Religioso, não é proselitismo. É uma oportunidade de refletir valores, conhecer as religiões e exterminar o preconceito, sempre temos o que aprender. E te deixo o convite de vir conosco refletir um pouco...
O que é o Sagrado para ti? Qual a importância da religião na tua vida?
Aguardo suas colocações, elas nos ajudam a crescer e a repensar muitas coisas!!!
Atenção!!!
Fonte: Faceboock
Fiquem atentos, principalmente os alunos do 8º e 9º ano. Ainda dá tempo de tirar ou regularizar o título de eleitor, e votar.
Votar é ter a chance de mudar, é exercer a nossa cidadania!
